Mecklenburg-Vorpommern, das Land der Seen und Str\u00e4nde, macht mal wieder von sich reden – und dieses Mal nicht wegen einer neuen Strandpromenade oder einem riesigen Fischbr\u00f6tchen. Nein, diesmal geht es um Bildung und Technologie. Das edTech-Unternehmen Fobizz hat bekannt gegeben, dass das sch\u00f6ne Bundesland seinen Lehrkr\u00e4ften eine Landeslizenz f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte- und Fortbildungsplattform zur Verf\u00fcgung stellt. Aber das ist noch nicht alles – auf dieser Plattform sind auch KI-Assistenten integriert. K\u00fcnstliche Intelligenz in der Schule? Das h\u00f6rt sich nach einem Filmplot an, aber nein, es ist die Realit\u00e4t!<\/p>\n
Dr. Diana Knodel, die Gr\u00fcnderin von Fobizz, erkl\u00e4rte in einem Interview, wie diese Integration von KI in den Schulalltag aussehen soll. Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen \u00fcber die Plattform auf verschiedene KI-Assistenten zugreifen, um zum Beispiel Fremdsprachen zu \u00fcben oder Bewerbungsgespr\u00e4che zu simulieren. Die KI-Assistenten werden nat\u00fcrlich vorher entsprechend vorbereitet, damit sie auch wirklich wissen, was sie tun. Die Lehrkr\u00e4fte bekommen au\u00dferdem Tipps, wie sie die KI-Prompts an ihre eigenen Unterrichtsinhalte anpassen k\u00f6nnen. Das klingt ja fast so, als ob die KI-Assistenten bald die Rolle der Lehrerinnen und Lehrer \u00fcbernehmen k\u00f6nnten. Aber keine Sorge, liebe Lehrkr\u00e4fte, ihr werdet noch gebraucht!<\/p>\n
Fobizz bietet neben den KI-Assistenten auch Zugang zu Online-Fortbildungen und die M\u00f6glichkeit, sich mit anderen Lehrkr\u00e4ften auszutauschen. Das ist doch praktisch, oder? Da kann man sich direkt mit Kolleginnen und Kollegen \u00fcber Unterrichtsmaterialien austauschen und gemeinsam daran arbeiten. Und wisst ihr was? Die KI-Assistenten k\u00f6nnen sogar bei der Bewertung und Korrektur von Aufgaben helfen. Das w\u00e4re doch ein Traum f\u00fcr alle Lehrkr\u00e4fte, die st\u00e4ndig mit einem riesigen Stapel von Aufgaben k\u00e4mpfen.<\/p>\n
Aber nicht nur in Mecklenburg-Vorpommern ist das Interesse an Fobizz gro\u00df. Auch andere Bundesl\u00e4nder pr\u00fcfen laut dem Unternehmen die M\u00f6glichkeit, eine Landeslizenz zu erwerben. Und das ist auch verst\u00e4ndlich, denn schon \u00fcber 60.000 Lehrkr\u00e4fte haben bundesweit an Fortbildungen zu KI-Themen teilgenommen. Die Eltern sind \u00fcbrigens auch sehr interessiert an dem Thema. An den virtuellen Informationsveranstaltungen zu KI-Themen und der Nutzung von Fobizz in Schulen nehmen jeweils bis zu 1.000 Personen teil. Da kann man wirklich von einem regelrechten KI-Hype sprechen.<\/p>\n
Apropos Hype: Die Unesco, diese Kulturorganisation der Vereinten Nationen, hat gefordert, dass KI-Tools im Unterricht erst ab einem Alter von 13 Jahren eingesetzt werden sollten. Aber Dr. Diana Knodel von Fobizz hat diese Forderung abgelehnt. Sie argumentiert, dass Kinder heutzutage schon vor dem 13. Lebensjahr \u00fcber Social-Media-Apps Zugang zu KI-Tools haben. Deshalb sei es wichtig, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bereits in der Schulzeit lernen, wie man K\u00fcnstliche Intelligenz sinnvoll einsetzen kann. Denn eins ist klar: Wir k\u00f6nnen unsere Kinder nicht vor KI sch\u00fctzen, indem wir sie von ihr fernhalten.<\/p>\n
Also liebe Lehrkr\u00e4fte in Mecklenburg-Vorpommern, schnappt euch eure Fobizz-Zug\u00e4nge und lasst die KI-Assistenten in euren Unterricht. Die Zukunft ist da und es ist an der Zeit, dass auch die Schulen auf den Zug aufspringen. Wer wei\u00df, vielleicht werden die KI-Assistenten ja schon bald die besten Freunde der Lehrerinnen und Lehrer. Und wer wei\u00df, vielleicht wird Mecklenburg-Vorpommern dank dieser innovativen Bildungsoffensive zum Silicon Valley des Nordens.<\/p>\n
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